martes, 9 de julio de 2013

Radicales libres e innovación pública...& Learning Theories for the Digital Age #ikaskide13 La muerte (XII)



"1. ¿POR QUÉ DEBEMOS PRIVAR DE APOYO OFICIAL A LA ESCUELA? 
 Muchos estudiantes, en especial los que son pobres, saben intuitivamente qué hacen por ellos las escuelas. Los adiestran a confundir proceso y sustancia. Una vez que estos dos términos se hacen indistintos, se adopta una nueva lógica: cuanto más tratamiento haya, tanto mejor serán los resultados. Al alumno se le "escolariza" de ese modo para confundir enseñanza con saber, promoción al curso siguiente con educación, diploma con competencia, y fluidez con capacidad para decir algo nuevo. A su imaginación se la "escolariza" para que acepte servicio en vez de valor. Se confunde el tratamiento médico tomándolo por cuidado de la salud, el trabajo social por mejoramiento de la vida comunitaria, la protección policial por tranquilidad, el equilibrio militar por seguridad nacional, la mezquina lucha cotidiana por trabajo productivo. La salud, el saber, la dignidad, la independencia y el quehacer creativo quedan definidos como poco más que el desempeño de las instituciones que afirman servir a estos fines, y su mejoramiento se hace dependiente de la asignación de mayores recursos a la administración de hospitales, escuelas y demás organismos correspondientes."

 Ivan illich. La sociedad desescolarizada. Cap 1.


Hoy traemos un cruce entre un video ...notese la velosidá espídica de los rótulos del video .. .. los power pointes der futuro ... para poner en cruce Happy Mental Shock ... y una slideshare

Learning Theories for the Digital Age

par  le 09 mai 2013




para pensar sobre en hacia hasta para por según sin so sobre ... tras #ikaskide13 ...  #edupunk #MOOC'os #PLE ... ah!! y llamar también  la atención del video y su engarce en "Comunicación digital, inteligencia colectiva e innovación públicadel blog del INTEF  .. por no hablar de los rótulos y su "especial, peculiar estilo de letra" cuasi "new age"



(leer más...) Fuente: [youtube y slideshare ]

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