martes, 16 de julio de 2013

Número 62 Mayo-Agosto / Maio-Agosto 2013 O CORPO NA ESCOLA. EL CUERPO EN LA ESCUELA .

Hoy traemos a este espacio ... el Número 62 Mayo-Agosto / Maio-Agosto 2013 de la Revista Ibero Americana del EOI
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Sumario / Sumário

Monográfico / Monográfico
El cuerpo en la escuela
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O corpo na escola

Coordinador: William Moreno

Presentación
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Apresentação
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Juliana Telles de Castro e outros, «Violência em aulas de Educação Física: corporalidade, docência e formação»
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Gustavo González Calvo y otros, «Relatos autobiográficos sobre a incompetencia motriz aprendida de un docente novel de Educación Física y sus posibilidades autoformativas»
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Gianfranco Ruggiano, «escolarización del cuerpo y de los cuerpos»
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Claudia Ximena Herrera Beltrán, «Castigos corporales y escuela en la colombia de los siglos XIX y XX»
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Claudia Mallarino Flórez, «Cuerpos escolares y cuerpos sociales: una historia de encuentros y desencuentros»
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Raumar Rodríguez Giménez, «Educación del cuerpo y políticas educativas: de la formación superior al patio escolar»
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William Moreno Gómez, «Fotoetnografía educativa: una ruta para comprender la cultura corporal escolarizada»
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Diana Milstein y Héctor Mendes, «cuerpo y escuela. Dimensiones de la política»
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Antonia Olmos Alcaraz y María Rubio Gómez, «Corporalidad del «buen estudiante»: representaciones de género, «raza», etnia y clase social en la escuela española»
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Juan E. Péchin, «¿Cómo construye varones la escuela? Etnografía crítica sobre rituales de masculinización en la escena escolar»
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Alberto Moreno Doña, Carlos Calvo Muñoz, Silvia López de Maturana Luna, «Aprender en y desde la motricidad humana: educación, escuela y mediación pedagógica»
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Emerson Luis Velozo e Jocimar Daolio, «O skate como prática corporal e as relações de identidade na cultura juvenil»
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Teresa Ontañón Barragán, Marco Antonio Coelho Bortoleto y Erminia Silva, «Educación Corporal y Estética: Las Actividades Circenses como contenido de la Educación Física»
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Marlen Campos Vidal y Carol Vargas García, «Noción corpórea y abuso infantil. Una propuesta pedagógica desde la educación física escolar»
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Concepción Sánchez Blanco, «Pobreza, alimentación y juego en la educación infantil»
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 Fuente: [OEI]

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