Creatividad e Innovación Metodológica en materia de aprendizaje Permanente.

Hoy os traemos un posteito de Innovación Docente...el blog el Observatorio de Innovación Educativa y TICS del SMID dentro de la blogsfera de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla; del16 de Diciembre de 2008 titulado: Creatividad e Innovación Metodológica en materia de aprendizaje permanente

Aquí os traemos hoy a la Guía de Innovación metodológica en e-learning del programa EVA (espacio virtual de aprendizaje) , que se presenta así:

“Dependiente de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía y la Red de Espacios Tecnológicos de Andalucía (RETA), el Espacio Virtual de Aprendizaje (EVA) es un proyecto creado para llevar a cabo programas avanzados de aprendizaje permanente a través de las metodologías didácticas más innovadoras.

Con este proyecto se hace realidad uno de los objetivos formulados en el Plan de Innovación y Modernización de Andalucía (PIMA): la creación de un Espacio Virtual de Aprendizaje que dé respuesta a las necesidades formativas en Andalucía, en sus distintos ámbitos y momentos de la vida.”

El conocimiento se transforma en aprendizaje cuando la pedagogía entra en juego”. Partiendo de esta premisa inicial, podemos construir todos los párrafos que nutren esta guía, que trata de ser un instrumento, una herramienta de apoyo cuando nos planteamos transformar el conocimiento en aprendizaje. El equipo que ha participado en su elaboración ha perseguido en todo momento el objetivo de diseñar un material de utilidad directa que pueda aplicarse a diferentes realidades educativo/formativas. La meta de innovaren la aplicación de metodologías didácticas es extrapolable a cualquier realidad en la que el aprendizaje, ya sea formal, no formal e informal se lleve a cabo en cualquier momento de nuestra vida.

Serán por tanto posibles usuarios de esta guía: profesionales de la enseñanza que buscan innovar e implementar en su actividad docente maneras alternativas de que sus alumnos y alumnas aprendan; formadores en las empresas que buscan alternativas a los métodos tradicionales y combinan metodologías para cubrir las necesidades requeridas en los nuevos escenarios de la empresa moderna; organizaciones que quieren incorporar el e-learning como método para innovar en el aprendizaje; profesorado universitario que apoya la innovación como estrategia para adaptarse a los requerimientos de Europa y la nueva Sociedad del Conocimiento; instituciones y organizaciones que encuentran en las TIC una aliada para aprender a enseñar. En definitiva, para todos aquellos que necesitan aprender a aprender cuáles son las nuevas regalas de los escenarios de aprendizaje del siglo XXI. (leer más…)

Fuente:[EVA, vía Innovación Docente]