Nuevo número de RED. VII. Evaluación de la calidad en entornos virtuales de aprendizaje

Revista de Educación a Distancia

Publicación en línea. Murcia (España). Año VIII. Número monográfico VII.- 30 de Diciembre de 2008.
Aquí os traemos el número especial de la revista RED (Revista de Educación a Distancia) publicado ayer, y dedicado a la evaluación de la calidad en entornos virtuales de aprendizaje

Evaluación de la calidad para programas completos de formación docente a través de estrategias de aprendizaje abierto y a distancia.

Carlos Marcelo

Resumen.-

Este artículo es introductorio del cuestionario que constituye parte de este monográfico. Cuestionario que está pensado inicialmente para formar parte de un plan de recogida de datos en un trabajo de investigación para determinar valores estándares en un sistema de indicadores de evaluación de la calidad, con referencia a un plan de programas completos de formación abiertos y a distancia. También está pensado para describir mediante la evaluación de la calidad la situación, con referencia a esta modalidad de formación, en un sistema completo o cualquiera de las dimensiones que en el propio cuestionario y en esta nota se consideran.

En formato PDF

Abstract.-

This is an introductory note for the questionnaire that is part of this monograph edition. The questionnaire is meant as part of a scheduled data gathering for a research that aims at determining standard values in a system of metrics for quality assessment, related to a set of full open and distance training programmes. The questionnaire is also meant to describe the situation, through quality assessment, in reference to this learning modality, of a complete system or in any of the dimensions that are considered either in the questionnaire itself or in this note.
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Fuente: [RED. Revista de educación a distancia]